自先进区创建工作开展以来，共和县第一民族寄宿制小学将民族团结工作融入到学校常规工作中，开展了丰富多彩、形式多样的创建活动，创建工作亮点纷呈，成效显著。

注重宣传教育，促进师生思想统一。充分利用各种舆论宣传工具，利用晨会、班队会、思想品德课的时间，向广大师生宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果。用双语形式开办了“赛乾梅朵校报”，充分展现了学校双语教学结出的丰硕成果，为学生提供了一个快乐学习和享受汉语的有力平台；红领巾广播站开辟“民族团结教育”专栏，大力宣传党的民族宗教政策及民族团结进步先进区创建活动成果；班级开设“民族团结教育篇”主题展板集，浓缩国家、民族、家乡、学校几个方面的内容，每学期以“团结为主题”制作板报。

注重主题活动，促进浓厚氛围营造。开展民族团结联谊活动，多次与深圳西丽小学开展大型手拉手活动，通过交流学校管理与教育教学先进经验，取长补短，促进了学校的共同进步；举行每月两次的升旗仪式，由各民族学生组成的国旗班举行升旗，并进行国旗下的讲话，通过演讲进一步增强了学生对祖国和对家乡的热爱之情；少先队组织召开“维护民族团结反对分裂主题班队会”、“祖国发展我成长各民族亲如一家”承诺签字活动、“共植民族团结树、共育民族团结花”主题活动、“各民族小伙伴手拉手结对子”等主题活动，进一步增进了彼此间的了解，维护了学校民族团结，树立了学校就是大家庭的思想，形成了各民族学生互帮互助、快乐学习、健康成长的良好氛围。

注重互相交流，促进教学整体提升。按照“三个在一起”的要求，开展“熟带生、老带新、民汉教师结对子”活动，使藏语和汉语教师在一起办公，相互交流，促进了双语教师教学水平的整体提升；开展教学交流活动，每天由二类模式教学班级的优秀学生到一类模式的教学班级进行早读领读，以规范汉语发音，提高一类模式班级的学生汉语水平，同时，每半月由汉语教师对同年级学生进行写作辅导课，以提高学生的写作能力；举办“双语”演讲比赛、双语宣传橱窗、黑板报、手抄报等活动，为学生提供学习汉语、展示能力的平台，使双语班学生的口语、理解能力得到了大幅度提升；开展情景教学模式，寓教于乐，大大提高了学生对书本知识的理解，实现了快乐教学；开展“周周有板报”、“月月有校报”等系列双语教学活动，取得良好成效。

注重内外结合，促进学生全面发展。加强教育基地建设，在海南州消防支队设立“德育基地”，由消防官兵免费为学校师生进行消防演练、军事训练，学校教师无偿为消防官兵开展藏语口语辅导；在共和县看守所设立“法制教育基地”，带领学生参观看守所，通过切身体验，进一步提高了学生遵纪守法意识；在深圳西丽小学设立“手拉手基地”，通过带出去、引进来的形式，大力开展教师队伍培训及学生手拉手活动。定期开展家长开放月活动，安排专门教师给家长上课，让家长学会如何更好地配合学校教育，进一步提高了学生的综合素质，取得了明显效果。邀请退休老干部、老教师和公安干警，用生活阅历、成长经验现身说法，对学生进行了革命传统教育、爱国主义教育、道德教育、理想信念教育及法制教育等专题教育讲座，促进了学生健康成长、全面发展。